Política pública de calidad educativa evaluación de la incidencia de la jornada escolar en el rendimiento en pruebas estandarizadas - Saber 11 año 2011 en Bogotá
por: Ramos Martínez, Johanna Marcela
Publicado: (2016)
Saber disciplinar escolar en biografía de tres maestros
La escuela pública responde a un conjunto de presiones desde política pública, globalización, contexto y tradición, que configuran y buscan orientar, controlar y explicar las versiones discursivas en los procesos generados en su interior. En ese marco, la presente tesis se propone indagar y reflexi...
| Autor Principal: | Molano Abril, Miguel Ángel |
|---|---|
| Otros Autores: | Montealegre Zamora, John Alexander, Vargas Sanabria, Wilmer Alexander |
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/19487 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|