Factores que favorecen la construcción del lenguaje escrito, en niños de primer grado desde la perspectiva sociocultural. Un análisis contrastivo de situaciones didácticas
por: Araos Casas, María Alejandra
Publicado: (2018)
Reflexión sobre el quehacer pedagógico en torno al lenguaje|buna propuesta desde las comunidades de aprendizaje para el fortalecimiento de la enseñanza de Lengua materna en primer ciclo
Investigación Cualitativa de carácter participativa en educación, en torno a las prácticas de enseñanza del lenguaje, desarrolladas por docentes del primer ciclo del colegio Juan Pablo II, ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá, Colombia.
| Autor Principal: | Arango Martínez, Jessica |
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| Otros Autores: | Zuluaga Pérez, María José |
| Formato: | Trabajo de grado |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/34203 |
| Etiquetas: |
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