La conciencia fonológica como factor predictor de la adquisición de los procesos lectores en niños y niñas de primera infancia: una experiencia con maestros de tres Instituciones educativas
por: García Cortés, Myriam del Socorro
Publicado: (2015)
Conciencia fonológica como zona de desarrollo próximo para la adquisición de la lectura en niños preescolares
Esta investigación tuvo como propósito, reconocer la conciencia fonológica como zona de desarrollo próximo para la adquisición de la lectura en los niños preescolares en una institución educativa de la localidad de Chía. El estudio entiende la conciencia fonológica como proceso cognitivo que present...
| Autor Principal: | Póveda Frade, Sara Alexandra |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/2729 |
| Etiquetas: |
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