Perspectivas hermenéuticas sobre la filosofía intercultural y el diálogo de saberes
por: Salas Astrain, Ricardo
Publicado: (2018)
Polarización ideológica y diálogo intercultural como opuestos referentes en el contexto político actual venezolano
El presente artículo de investigación se propone analizar, mediante una metodología cualitativa, el proceso de polarización política venezolana que signa la apariencia cotidiana de la cultura política en los últimos años, develando las limitaciones que en su ejercicio se generan para desarrollar los...
Guardado en:
Autor Principal: | Cazzato, Salvador |
---|---|
Otros Autores: | Méndez, Blanca |
Formato: | Artículo de revista |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Bogotá: Universidad Católica de Colombia, Salerno: Università degli Studi di Salerno, 2018
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
Cazzato, S. & Méndez, B. (2018). Polarización ideológica y diálogo intercultural como opuestos referentes en el contexto político actual venezolano. Cultura Latinoamericana 27(1), p. 50-73. DOI: 10.14718/CulturaLatinoam.2018.27.1.3 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Perspectivas hermenéuticas sobre la filosofía intercultural y el diálogo de saberes
por: Salas Astrain, Ricardo
Publicado: (2018) -
La educación intercultural bilingüe y la revitalización de la cultura del pueblo Otavalo. Estudio del caso en el CECIB “Dolores Cacuango Quilo”
por: Chicaiza Farinango, Isaías
Publicado: (2014) -
La educación intercultural bilingüe y la revitalización de la cultura del pueblo Kayambi, estudio de caso en el CECIB Sumak Wawa del barrio Alcazar de las Rosas, parroquia Cayambe, cantón Cayambe, provincia de Pichincha.
por: Cabascango Andrango, Sandra Ruby
Publicado: (2013) -
Pérdida de identidad cultural en los niños y niñas de séptimo año de educación básica, del centro educativo ciudad de San Salvador de la comunidad de Guayama grande en el año lectivo 2010-2011
por: Chusin Chusin, Juan
Publicado: (2014) -
El cierre de las escuelas comunitarias y su incidencia en el proceso educativo : análisis de caso en la comunidad Talatac, parroquia Zumbahua
por: Latacunga Pastuña, Blanca Iralda
Publicado: (2018)