Guía didáctica on talleres de refuerzo en el área de ciencias naturales para los años octavo, noveno y décimo de educación general básica basada en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel
por: Meza Burgos, Clara
Publicado: (2012)
Propuesta de aplicación de la WebQuest como herramienta didáctica del aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales de los estudiantes de octavo, noveno y decimo año de educación básica de la unidad educativa particular "María Magdalena"
El tema del presente trabajo “Proyecto de aplicación de la WebQuest como herramienta didáctica del aprendizaje significativo en la Asignatura de Estudios Sociales de los Estudiantes de Octavo; Noveno y Décimo Años de Educación Básica de la Unidad Educativa Particular “María Magdalena”, toma en cu...
| Autor Principal: | Merino Hernández, Augusta Petronila |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2013
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/5828 |
| Etiquetas: |
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