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Una situación didáctica para la enseñanza de la función exponencial, dirigida a estudiantes de las carreras de Humanidades.

El presente trabajo de investigación surge a partir de mi preocupación por contribuir con la enseñanza de la Matemática, en particular con la enseñanza de la Matemática dirigida a estudiantes de las carreras de humanidades, quienes tienen en su plan de estudio un curso de Matemática que cumple un pa...

Descripción completa

Autor Principal: Advíncula Clemente, Elizabeth Milagro
Formato: Tesis de Maestría
Idioma: Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Perú 2013
Materias:
Matemáticas > Estudio y enseñanza.
Educación superior.
Acceso en línea: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/4717
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