Humanización de la enseñanza de las matemáticas desde un contexto histórico intercultural en el resguardo indígena de Quintana, municipio de Popayán, Cauca
por: Argumero Ocampo, Juan José
Publicado: (2015)
Hacia una matemática intercultural en el GED
Tesis (Licenciado en Matemáticas). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013
| Autor Principal: | Victoria Ochoa, Darwin Alexis |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/668 |
| Etiquetas: |
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