Análisis de las creencias epistemológicas de estudiantes colombianos según variables sociodemográficas y educativas

El objetivo principal del presente estudio es analizar y caracterizar la influencia de las variables educativas y sociodemográficas sobre el grado de desarrollo de las creencias epistemológicas (CE) en estudiantes universitarios y de último año de bachillerato. Para conseguir este objetivo se admini...

Descripción completa

Autor Principal: Ordóñez, Xavier G.
Otros Autores: Romero Martínez, Sonia J., Rosete Fernández, Irma
Formato: Artículo de revista
Idioma: eng
spa
Publicado: Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología 2018
Materias:
Acceso en línea: Ordóñez, X., Romero Martínez, S., & Rosete Fernández, I. (2016). Análisis de las creencias epistemológicas de estudiantes colombianos según variables sociodemográficas y educativas / Epistemological beliefs of colombian students according to educational and socio-demographic variables. Acta Colombiana de Psicología, 19(1), 57-67. Recuperado de http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/977
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