Estrategias gerenciales para la atención pedagógica de niños y niñas con discapacidad auditiva en la Institución Educativa Municipal José Celestino Mutis de Fusagasugá
por: Avila Barbosa, Carlos Eduardo
Publicado: (2014)
Oportunidades de ingreso a la educación superior que tienen las y los estudiantes con discapacidad auditiva de los grados 10° y 11° de la Fundación para el niño Sordo (ICAL)
Guardado en:
Autor Principal: | Becerra Platín, Carolina |
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Otros Autores: | López Fuentes, Angélica María, Monroy Alonso, Ana Alexandra |
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Trabajo Social.
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/17585 |
Etiquetas: |
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