Inclusión en la educación superior: experiencia y contexto en la Universidad Santo Tomás

Los autores se interrogan sobre la comprensión de la realidad de la inclusión de los estudiantes pertenecientes a poblaciones minoritarias, abordada a partir de los postulados de Berger y Luckmann en su libro la Construcción Social de la Realidad. La inclusión entendida desde el reconocimiento qu...

Descripción completa

Autor Principal: Camargo Garzón, Baldomero
Otros Autores: Brito Carrillo, Hugo Luis
Formato: Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de especialización
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2018
Materias:
Acceso en línea: Camargo Garzón B, Brito Carrillo HL. Inclusión en la educación superior: experiencia y contexto en la Universidad Santo Tomás. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia; 2018.
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