Prácticas de enseñanza de lógica matemática en Inicial en la Escuela Fiscal Mixta Carlos Aguilar

This research work on “MATHEMATICAL LOGIC PEDAGOGICAL PRACTICE” set its main purpose towards discovering the daily school actions developed throughout the first year of elementary education in the State School “CARLOS AGUILAR” of Distrito Metropolitan of Quito, within the Mathematical Logic teaching...

Descripción completa

Autor Principal: Flores Ocampo, Paola Vanessa
Formato: bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11705
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares