Modelo para integrar las T.I.C. con la formación inicial del docente de lenguas extranjeras
por: Vargas Velásquez, Katherín Paola
Publicado: (2018)
Contribuciones a la investigación "modelo para la integración de las TIC con la formación inicial del docente de lenguas extranjeras" : informe de semillero
El presente informe reporta los hallazgos derivados de la primera fase del proyecto de investigación propuesto por el semillero EGREGIO, dicho proyecto tiene como fin, el diseñode un modelo de aula virtual que permita la integración de procesos y propósitos formativos a la formación inicial docente....
| Autor Principal: | Ávila Naranjo, Lizeth Andrea |
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| Otros Autores: | Jiménez Preciado, Claudia Patricia |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20368 |
| Etiquetas: |
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