Voces a la carta una propuesta didáctica para la enseñanza de la escritura en el ciclo II

El presente trabajo investigativo, surge de la necesidad de replantear la práctica de enseñanza de la escritura en la escuela y particularmente con los niños de ciclo II del Colegio Distrital Paulo Freire. A partir del análisis de la realidad estudiantil se evidencia un acercamiento con la práctica...

Descripción completa

Autor Principal: Arias González, Eddy Lorena
Formato: masterThesis
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2016
Materias:
Voz
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/18692
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