La didáctica en la formación inicial docente en los espacios académicos de práctica I y II en el área de inglés
por: Galeano Camacho, Gloria
Publicado: (2017)
Análisis de la práctica docente en la formación inicial de profesores de religión
En este artículo se dan a conocer resultados obtenidos de una investigación sobre la formación inicial docente, en una de las áreas fundamentales de los programas de pedagogía en Chile: las experiencias de práctica en el sistema escolar. La investigación se desarrolló en tres universidades chilenas...
Guardado en:
Autor Principal: | Hernández-del Campo, Mónica |
---|---|
Otros Autores: | Quezada-Bravo, Albertina, Venegas-Mejías, María |
Formato: | Artículo |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.ucm.cl:8080/handle/ucm/678 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
La didáctica en la formación inicial docente en los espacios académicos de práctica I y II en el área de inglés
por: Galeano Camacho, Gloria
Publicado: (2017) -
Prácticas pedagógicas del inglés para el desarrollo de las habilidades comunicativas en la formación inicial de docentes de primer semestre en la Universidad de La Salle. Desde el análisis de estrategias didácticas
por: León Delgado, Diego Alexander
Publicado: (2017) -
Formación inicial en pre-profesionales de la Licenciatura en Lengua Castellana, Ingles y Francés
por: Ortiz Gordillo, William Leonardo
Publicado: (2018) -
¿Cuáles son las tendencias actuales en la formación inicial del docente de inglés para el contexto colombiano (2005-2016)?
por: Pulgarin Trujillo, Carlos Alfonso
Publicado: (2017) -
La didáctica en la educación superior : modelo de análisis de prácticas de enseñanza universitarias lasallistas
por: Espejel Fuentes, Andrés Gabriel
Publicado: (2018)