Identidad del docente de básica primaria y su relación con sus prácticas docentes y saber pedagógico en Marquetalia y Paz de Ariporo
por: Rodríguez Peralta, Yenny Milena
Publicado: (2018)
Indignación pedagógica y el maestro de siempre
Pedagogical indignation is critical reflection, consents and sincere that it is for him the deep contextualization of the educational reality; He contrasts the difference between education as a process of training and training as a process of humanization. The objective of this reflection is that ed...
| Autor Principal: | Penagos Bedoya, Argiro de Jesús |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/4178 |
| Etiquetas: |
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