Prácticas de enseñanza de iniciación a la lecto-escritura en Educación Inicial II en la escuela de educación básica El Buen Saber

This case study looks at how they are carrying out teaching practices, considering the lack of studies and analyzes in this educational field which has kept off a real vision of teaching practice about pre reading and pre prewriting at the initial level. In the research we observed and analyzed the...

Descripción completa

Autor Principal: Quiroga Quisaguano Talía Monserrath
Formato: bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11270
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares Similares