Estrategias docentes para la lectura crítica de telenoticieros, con profesores de lengua castellana ciclo IV, en tres colegios de la localidad de Bosa
por: Barinas Espinel, Misael
Publicado: (2019)
Estrategias docentes para lectura crítica de la radio juvenil con profesores del área de lengua castellana de ciclo IV de dos instituciones educativas de la localidad de Suba en Bogotá
Esta investigación se enmarca dentro de la propuesta del macroproyecto “Estrategias docentes para la lectura crítica”. El propósito principal consistió en analizar las estrategias usadas por los docentes del área de lengua castellana del ciclo IV de dos instituciones de la localidad de Suba en Bogot...
Guardado en:
Autor Principal: | Higuera Coronado, María Carolina |
---|---|
Otros Autores: | Murillo Cisneros, Carol Cecilia, Ramos Guillén, Paola Andrea |
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/29420 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Estrategias docentes para la lectura crítica de telenoticieros, con profesores de lengua castellana ciclo IV, en tres colegios de la localidad de Bosa
por: Barinas Espinel, Misael
Publicado: (2019) -
Estrategias docentes para la lectura crítica del videoclip en ciclo v en tres instituciones educativas distritales de Bogotá
por: Arévalo Nova, Diego Humberto
Publicado: (2019) -
Estrategia docente para la lectura crítica de columnas de opinión en el ciclo v en tres colegios distritales de la localidad San Cristóbal de Bogotá
por: Bernal Roldán, Jeannie Stefanie
Publicado: (2019) -
Factores que limitan el sistema de evaluación a una calificación y un bajo desempeño de los estudiantes en el área de lengua castellana de grado 4° y 5° de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmén
por: Sotelo Rodríguez, Lizeth Yasmín
Publicado: (2016) -
Estrategias docentes para la lectura crítica de series animadas colombianas, en los grados de tercero a quinto, de los colegios distritales Kennedy y Orlando Fals Borda de las localidades de Kennedy y Usme de Bogotá
por: Briceño Fonseca, Daniel Alejandra
Publicado: (2019)