Si el aprendizaje de una lengua se evalúa con la interacción, ¿por qué no se habla en el salón?
por: Olaya Neisa, Leonardo
Publicado: (2017)
Competencias de los docentes de lengua extranjera (inglés) en Colombia en el siglo XXI
Este artículo busca presentar algunos antecedentes con el fin de conocer las competencias que necesitan los docentes de lengua extranjera cuando ejercen su profesión en el contexto educativo colombiano. Para esto, se realiza una revisión documentada la cual recurre a la búsqueda de fuentes realizada...
| Autor Principal: | Jiménez Cuadros, Laura Camila |
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| Otros Autores: | Rubio García, Andrés Felipe |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20366 |
| Etiquetas: |
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