Student’s reading micro-skills development in an English course at a foundation in Bogota

Este estudio de investigación presenta la implementación de las estrategias ascendentes y descendentes para fomentar el desarrollo de las micro-habilidades de lectura con niños y jóvenes adolescentes, en una clase de inglés de una Fundación de Bogotá. Con la implementación se busca determinar la man...

Descripción completa

Autor Principal: Hernández Molina, Ángela Johanna
Otros Autores: Roncancio Castellanos, Katherin Roxana
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/21434
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