Aportes a la calidad de la educación rural en Colombia, Brasil y México : experiencias pedagógicas significativas

La tesis analiza cuatro experiencias pedagógicas significativas de educación rural en América Latina, las cuales constituyen el punto de partida para pensar la calidad educativa desde perspectivas emergentes y de alternancia, que enriquecen el paradigma de los indicadores estandarizados de calidad....

Descripción completa

Autor Principal: Ávila, Blanca Rosa
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en Educación y Sociedad 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/22266
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