Incidencia de la estrategia de enseñanza jigsaw en los factores afectivos ligados a la producción oral de la lengua inglesa

Este artículo da cuenta de un proceso investigativo que surgió a partir del quehacer como docentes de lengua inglesa en el Colegio Militar Almirante Padilla, donde se evidenció que los estudiantes no se sentían a gusto hablando en inglés, ya que los temas y ejemplos no corresponden a situaciones de...

Descripción completa

Autor Principal: Cruz Aguilar, Angie Paola
Otros Autores: Velásquez Vega, Adriana Rocío, Zambrano Fetecua, Olga Andrea
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/20346
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