Modelo para integrar las T.I.C. con la formación inicial del docente de lenguas extranjeras
por: Vargas Velásquez, Katherín Paola
Publicado: (2018)
La formación docente para la interculturalidad en el programa de Licenciatura de Lenguas de la Universidad de La Salle
La investigación documental realizada consistió en un abordaje al tema de la formación docente para la interculturalidad en el programa de licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la Universidad de La Salle, a partir de una revisión de documentos internacionales y nacionales en los últ...
| Autor Principal: | Alfonso Rodríguez, Daniel Mauricio |
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| Otros Autores: | Arciniegas Calderón, Christian Augusto, Gutiérrez Rodríguez, Luisa Fernanda |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20394 |
| Etiquetas: |
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