Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria
por: Piñeros Garzón, Ana Milena
Publicado: (2019)
El comentario de cuento : práctica pedagógica y estrategia didáctica para la enseñanza de la escritura en grado quinto
Este proyecto de investigación se inscribe en el Macroproyecto :”Didácticas y prácticas de la escritura en el aula “,corresponde a la línea Educación, Lenguaje y Comunicación de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad de La Salle y se desarrolla entre 2015 y 2017. Propone describi...
| Autor Principal: | Bernal Sánchez, Diego Armando |
|---|---|
| Otros Autores: | Torres Bernal, Mila Judith, Perilla Cajamarca, Nohora Stella |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/21668 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|